Встреча в Новосибирске

С опозданием, но всё-таки хочу поделиться своими впечатлениями о поездке в ГПНТБ СО РАН  участников конкурса «Сибирская книга: новое PRO-чтение»

3 сентября в 13.30 в рамках фестиваля "Сибирская книга" состоялось  заключительное мероприятие для участников конкурса. Впервые на встречу приехали и участники  нашей библиотеки. Для них всё было ново:  огромная библиотека, множество учащихся. Впервые они встретились с ребятами из Бердска, Линёво, которых раньше видели только на страницах ВикиСибириаДы.

Участники рассказали о том, как они работали, о своих книгах, которые они выбрали для создания электронного читательского дневника и почему именно эти книги привлекли их внимание. Каждый школьник  получил приз победителя или участника.

Конечно, школьники очень волновались перед выступлением, но  успешно справились.

С интересом слушали они выступление новосибирских писателей В. Шамова и А. Минченкова, которые пришли на встречу с ребятами.

Для ребят была организована экскурсия в Музей редкой книги. С удовольствием ребята слушали  экскурсовода, с любопытством рассматривали книги: маленькие и большие, старые и новые. Книги, о которых они читали, о которых слышали от библиотекарей, учителей, теперь лежали перед ребятами.

В заключение встречи участники отправились в пиццерию «Милан-пицца».

Организаторы встречи очень старались, чтобы сделать для ребят праздник. Праздник удался! Ребята остались очень довольны поездкой. По дороге домой они говорили о своих впечатлениях, о том, что интересного было в выступлениях других ребят, о книгах из Музея. И о том, конечно, какой была вкусная пицца!

Такие встречи дают очень много для ребят: они обмениваются своими знаниями, умениями, перенимают лучшее.

Спасибо организаторам встречи! Особо хочу сказать спасибо Смутневой Елене Григорьевне и Косаговской Галине Игоревне.  Они подарили детям праздник!

Мстить или не мстить?

"Сладчайшая месть - это прощение" 

Исраэл Фридман

С дневних времён и до наших дней люди соперничают между собой. Кто-то при этом одерживает победу, а кто-то - получает поражение.

Получивший поражение, начинает переживать, нервничать. В таком состоянии человек начинает вынашивать планы мести, то есть причинить зло с целью отплатить за оскорбление.

В разные времена классики отечественной и зарубежной литературы обращались в своём творчестве к теме мести.

С учащимися 6"б" класса Мкоу УСОШ №1 была проведена беседа-рассуждение по рассказу Гаршина В. М. "Сигнал".

Учащиеся заполняют кластер
 "Ассоциации к слову месть"

В ходе работы над текстом, учащимся было предложено задание заполнить таблицу, в которой указать схожие черты характера главных героев и присущие каждому герою.

Разбирали ситуации, предшевствовавшие трагическим событиям.

Вопросы были разные:
- "Зелье, не человек", - говорит Семён о Василии. Что означает эта реплика?
- Что имеет в виду Василий, когда говорит: "Нет зверя хищнее человека"?
- Почему Василий портит пути?
- Какое отношени к конфликту имеют пассажиры? и т.д.

Желание отомстить - очень сильное чувство. Оно проявляется не зависимо в какие времена живут люди. Сопротивляться ему очень трудно.
В бемеде были приведены примеры из повести В. Закруткина "Матерь человеческая" и рассказа В. Солоухина "Мститель".
Заканчивая мероприятие, ребята сделали вывод: в конфликтных ситуациях месть не решает проблему, а наоборот - затягивает конфликт, ухудшает положение. Мстить или отказаться от мести? Перед таким выбором может оказаться каждый человек.

"И строчка каждая рисунком стать мечтает"

Книга - великое достижение человечества. С малого возраста книга учит нас, заставляет думать, размышлять, рассуждать, сопереживать. Книга нас воспитывает. Наверное, у всех или у многих, есть своя любимая книга, о которой хочется поделиться, рассказать.

Работники Убинской детской библиотеки предлагают учащимся школ Убинского района принять участие в конкурсе рисунков «И строчка каждая рисунком стать мечтает» приуроченном к Году Литературы с 1 марта по 20 ноября 2015 года.

Цель конкурса: создать выставку  детских творческих работ и онлайн – выставку лучших работ, участвовавших в конкурсе.

Конкурс проводится по трём номинациям:

1. “Книги - воители, книги - солдаты”

Иллюстрация по мотивам произведений детской литературы, посвященной Великой Отечественной Войне.
2. “Читаем и рисуем классику” Рисунки по мотивам  произведений  русских классиков: А. П. Чехов,  А. С. Грибоедова, Л. А. Чарской,  В. М. Гаршина и др.

3. «Необыкновенное Литературное Открытие, или загадка одной книги»

 Рисунки по мотивам  произведений современных отечественных и зарубежных авторов, которые стали открытием для читателя.
Книги могут быть прочитаны как в бумажном так и в электроном  виде.
Приём конкурсных работ начинается  1 марта и заканчивается 2 ноября 2015 года. С 3 ноября по 20 ноября 2015 года - "народное голосование".  На сайте "Книжный клуб" заполнив Анкету "Я хочу проголосовать за...", можно проголосрвать за наиболее понравившуюся работу.
Подведение итогов состоится 10 декабря 2015 года.
Участники, чьи работы будут рекомендованы жюри к экспозиции на выставке в детском отделе МКУК "Убинская районная библиотека", а также на он-лайн выставке на сайте библиотеки "Книжкин клуб" и "Детский отдел Убинская районная библимотека", награждаются дипломами.
Участники, чьи работы будут признаны лучшими в своей возрастной группе (младший школьный возраст - 7-10 лет и средний школьный возраст - 11-14 лет), награждаются дипломами победителей  и ценными призами.
Жюри оставляет за собой право отметить конкурсную работу, набравшую наибольшее количество голосов  путём "народного" голосования.
Подробнее узнать о конкурсе, а также оставить комментарии и пожелания можно на сайтах "Книжкин клуб", "Детский отдел Убинская районная библиотека", в социальных сетях: "Одноклассники" в группе "Библиотека+Семья", в "Контакте" в группе "Убинская детская библиотека". 
Телефон: 8 (38366) 21- 718. E-mail: Ubinskaydetbiblio@gmail.com

"Книжный шкаф поколения Next"

С 20 января по октябрь 2015 года ВикиСибириаДа вновь приглашает к участию в межрегиональном сетевом  проекте   "Книжный шкаф поколения Next» школьников, библиотечных специалистов, педагогов, родителей.

Проект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения ("глубокое"  прочтение) и представления личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путём создания читательских дневников "в цифре", включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия , Qr-коды, инфографику и др.  Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта.

На втором этапе будет проведён конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут  электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников.

Уникальность проекта заключается в том, что он предполагает расширить круг чтения школьников за счёт лучших изданий современной литературы  последних лет. Синтез гуманитарных и oнлайн технологий, направленных на повышение  качества чтения, в рамках образовательной программы.

В Конкурсе выделены следующие номинации

•       “Военная полка”. В номинации участвуют электронные читательские дневники по произведениям, раскрывающим тему Великой Отечественной войны.
•       “Золотая полка”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник по произведениям любимых книг современных детских писателей и классиков.
•       “Знай наших”! Принимаются к участию электронные дневники, созданные по произведениям местных авторов.

Работы рассматриваются по группам в каждой номинации

•        7-11 лет
•       12-15 лет
•      16-18 лет

Подробнее о конкурсе электронных читательских дневников можно  узнать прочитав  Положение о конкурсе , в блоге  "Книжный шкаф поколения Next" и на Facebook