среда, 29 апреля 2020 г.

«Нам дороги эти позабыть нельзя»


С 28 апреля 2020 г.  Убинская  детская  библиотека приглашает всех желающих принять участие в поэтическом онлайн-марафоне к 75-летию Великой Победы «Нам дороги эти позабыть нельзя».
Что такое поэтический марафон?
Поэтический онлайн- марафон – это чтение стихотворений записанных на аудио  по   какой-то определенной   теме. На нашем онлайн-марафоне мы будем (уже начали) читать стихотворения поэтов-фронтовиков, современных поэтов о войне.
Поэтический онлайн- марафон начали работники детской библиотеки.     Мы предлагаем присоединиться к нам всех,  кому дорога Победа в Великой Отечественной войне, в память о героях войны, тружениках тыла  и поддержать нас, прочитать стихотворения,   посвященные Великой Отечественной войне.

Участниками могут стать и взрослые и дети. Все участники поэтического онлайн-марафона получат благодарность от библиотеки.
Как стать участником?
Очень просто. Выберите стихотворение, запишите аудио   и отправьте запись на электронную почту Убинской детской библиотеки: UBNdetskay@bk.ru   или Ubinskaydetbiblio@gmail.com .
Все работы будут размещены на канале «Убинская детская библиотека» You Tube,
 а также на страничках социальных сетей «Одноклассники» и «Контакте» в группах «Убинская  детская библиотека».
Для того, чтобы  мы могли выслать благодарность участникам точно по адресу, просим заполнить небольшую Анкету участника поэтическогоонлайн-марафона 


среда, 8 апреля 2020 г.

Читательский дневник сегодня


В конце февраля был проведен мастер-класс "Читательский дневник сегодня" для сельских и детской библиотекарей  Убинского района. За основу была взята мастерская "Интерактивный читательский дневник и другие бумажные хитрости" Елены Квашниной, проведенный на портале ВикиСибириада.
Данная мастерская ставила задачу - показать преимущества гармоничного сочетания традиционных и современных приёмов ведения читательских дневников. Участники мастер-класса познакомились с
подвижными механизмами, pop-up конструкциями, играми - интерактивными элементами, привлекающими юных читателей  возможностью не только фиксировать прочувствованное и понятое во время чтения, но и реализовывать свои творческие идеи.
Библиотекарь детской библиотеки Воднева Г. Н. рассказала участникам:
*как научить школьников вести интерактивные дневники;
*какие pop-up конструкции, подвижные механизмы использовать в читательском дневнике;
*какие игры, задания можно использовать в интерактивном читательском дневнике.
Участники мастер-класса с азартом учились сами создавать интерактивные карты и твистер-pop-up конструкции для читательского дневника.
В заключение мастер-класса все участники получили задание: создать интерактивный читательский дневник.
На сайте "Детская библиотека МКУК "Убинская ЦБС" была создана страничка "Мастерские" , где были размещены методические рекомендации в помощь участникам по созданию читательских дневников.

В таблице "Шаги к успеху" отмечались  достижения участников, а на общей интерактивной доске, созданной в сервисе Padlet, собраны замечательные читательские дневники, которые прислали библиотекари.
Тематика дневников разнообразна:  А. С. Пушкин, Г. Х. Андерсен, Ю. Магалиф, М. Константиновский, А. Погорельский, А. Куприн, Мю Булгаков, С. Алексеев, Р. Э. Распэ, Э. Фрей.
Что запомнилось участникам мастер-класса?
*Познание нового в своей работе, возможность индивидуально проявить себя, удовлетворение от проделанной работы;
*Новый опыт, интересное увлечение, новые знания;
*Один из способов освоения новых технологий и повышение профессионального мастерства. Расширение кругозора и приобщение к новейшим областям знаний, улучшение уже имеющихся. Высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении, умение анализировать текст. Способность к импровизации.
Все участники мастер-класса, справившиеся с заданием, получили сертификаты.