.jpg)
О каких проектах идёт речь?
Проект "Литературное путешествие с любимыми героями".
В литературное путешествие с героями книг
приглашались школьники 5-10 классов. Предлагалось
читателям по-новому взглянуть на полюбившиеся книги, совершить путешествие по
городам и странам, в которых происходили события известных литературных
произведений. Проект проводится по 3 номинациям - первые две ориентированы на
собственный выбор любимой книги командами ребят, третья - на путешествие по
роману Михаила Лермонтова "Герой нашего времени".
Главным заданием проекта
во всех номинациях остается создание Литературной карты по выбранным книгам.
Для участия в проекте было подано 39 заявок от команд из разных
городов России. Среди участников - учащиеся из городов Когалым, Краснодар, Ставрополь, из
населенных пунктов Омской, Свердловской, Самарской и Новосибирской областей.
Дошли до финала проекта, выполнив
полностью все задания, 17
команд. , научившихся
работать в “КМ-Вики”, освоивших сервисы создания презентаций, “облаков” тэгов
(важных слов из прочитанной книги), “говорящих” аватарок (выбранных персонажей
книг) и интерактивных плакатов (рекламы книг), а главное - любящих читать
хорошие книги! “Участие в проекте позволило ребятам проявить свои творческие
способности. И хотя возраст участников команды был достаточно разным, они легко
нашли общий язык и распределили обязанности в своих командах. Самостоятельная
работа и знакомство с новыми сервисами, возможность использовать интернет с
пользой для команды, очень заинтересовала учеников.
Команда Убинской детской библиотеки «Читайки» заняла первое место. Александра И. Кирилл К. и
Константин Ж. стали обладателями дипломов победителей и смартфонов.
Программа “Память Сибири” была ориентирована на сбор и представление в
обобщенном виде исторических и/или личных воспоминаний представителей
многообразных народностей, населяющих малую Родину, через краудсорсинг в
текстовом и цифровом форматах.
Участниками программы могли стать команды
“добровольцев”-посетителей библиотек, состоящие из подростков школьного
возраста и одного взрослого руководителя - библиотекаря, педагога или родителя.
Чтобы личные воспоминания семей участников программы могли быть представлены не
только в текстовом, но и в цифровом формате, взрослым руководителям команд были
предложены вебинары и мастерские, которые позволяли им освоить соответствующие социальные сервисы
и инструменты, и, в свою очередь, проконсультировать в этом участников-подростков.
В процессе проведения программы ее участники так или иначе искали
ответ на вопрос: “Что
объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”
Результатом проекта стала коллекция карт памяти - семейных
историй, фотографий, фрагментов из кинохроники, видеоинтервью, связанных с
народностями, культурой и историей семей, проживающих в той или иной местности
нашей огромной Родины, которые были представлены в виде инфографики, лент
времени, интерактивных карт
Все работы обобщаны (размещаны) на “ВикиСибириаде”
Команда нашей библиотеки "Краеведы" заняла второе место. Анастасия С., Елизавета В., Ангелина П. получили дипломы и ценные призы.
Международный сетевой проект "Удивительные приключения Кисточки", приуроченный к Году Культуры.
Все дети любят увлекательные путешествия, необычные приключения!
Нам было предложено отправиться в незабываемое приключение вместе с новыми
друзьями. В проекте приняли участие команды со всех уголков нашей страны и
зарубежный стран.
В ходе проекта мы пытались ответить на вопрос: «В чём загадка
весны?»
Команда "Верные друзья" в составе Никиты А., Ирины В., Анастасии Г. ставили метку на карту, подбирали пословицы о весне и зашифровывали их в"облако"слов,рисовали песком апрельское утро, отвечали на вопросы игры, разгадывали кроссворд, выпускали интерактивный плакат.
Ребята получили дипломы I степени.
Сетевой учебный проект "Приключения с Компиком" был
разработан для учеников 1 - 5
классов и посвящён
изучению детьми правил Безопасного Интернета.
Ребята отвечали на вопросы стражников (викторина), ставили
ме6тку на карту, отгадывали кроссворд и составляли сами кроссворд и викторину в
сервисе Learning
Фантазировали : рисовали Интернет будущего, а также придумывали
историю «Каким будет Интернет в будущем?», работали в коллективной презентации, создали скрайб -презентацию.
Дипломы I степени стали наградой для Александры И., Константина Ж.
После вручения дипломов и наград,ребята пили чай с тортом, общались, обсуждали планы на будущее.
