Мы идем за Компиком!

Закончился 2 этап проекта. Команда «Сибиряки» успешно прошла этот этап.

Что мы делали?

Компик оказался в городе Грамотейкино. У него на пути оказался дом похожий на Электронную книгу и Компик зашел в него. Неожидано дверь за ним захлопнулась. Наш Компик оказался лицом к лицу с мудрецом. Мудрецу нужна была помощь: он не мог разгадать кроссворд, так как не знал правописание слов. Компик учился хорошо, он вспомнил, что Интернете  есть  электронные словари и решил помочь мудрецу.

Для работы нам понадобился словарик . В него мы записали слова, а правильность написания мы проверяли в словарях:

• Русскийорфографический словарь  
• Грамота.ру   

В сервисе Google мы создали свои рисунок на тему «Интернет»  , а в сервисе  Learning.Apps.org   - составили кроссворд «Мы и компьютер» .

Сервис такой интересный, в нем можно составлять и другие формы: пазлы, ленты времени, викторины и др. И мы составили еще викторину «Интернет».

Нам было любопытно посмотреть на работы других команд, поэтому мы разгадали кроссворды трех команд. Работы интересные, разгадывали мы с удовольствием и оставили свое мнение и пожелания.

Наше «Путешествие с  Компиком» продолжается. 

• 
  

Всегда ли "злые птички»?

Современные подростки используют свои мобильные устройства для игр. Это доступно и удобно, так как планшеты, смартфоны всегда «под рукой». Мы можем видеть это всюду: в транспорте, дома, в школе…

Наблюдая за своим внуком, могу сказать, что играет он в разные игры: «гонки»,  что-то строит, возводит, есть и «стрелялки».  Но среди них есть и игры  развивающие внимание,  сообразительность.

Изучив и проанализировав материалы этой темы я выбрала то, что может работать в библиотеке. Но это мое мнение.

 Развивающиеигры   разрабатываются в воспитательных целях. Все виды игр могут быть использованы в образовательной среде. Образовательные игры игры , которые предназначены для обучения людей тех или иных предметов, раскрывают понятия, усиливают  программы  развития, дают понятия исторических событий или культуры, помогают в обучении навыков.

 

  Существует понятие образовательные    видео игры , что обеспечивает образовательную

ценность для игрока. В таких играх  может быть определена стратегия военных игр, которые включают в себя исторические справки, трилогия  в игре как   Энциклопедия Цивилизации.   Эти игры часто сочетают в себе развлечения и образования, но без явного образования.  Эти игры, которые изначально были разработаны для взрослых или детей старшего возраста и которые имеют потенциал обучения последствия. По большей части, эти игры дают моделирование разных видов человеческой деятельности, что позволяет игрокам исследовать различные социальные, исторические и экономические процессы.

Например:

• Город-создание игр , таких как "SimCity город с характером серия и Цезарь (1993-2006) пригласить игроков исследовать социальные, практические и экономические процессы, участвующие в управлении городом;
• Строительство империи игр, таких как Цивилизации серия (1991-2005 гг.) и Europa Universalis серия (2000-2013) поможет игрокам узнать об истории и ее политические, экономические и военные аспекты;
• Управления железной дорогой такие игры, как Железнодорожный Магнат (1990-2003 гг.) и Rails Across America (2001 г.) освещают историю, инженерной экономики и управления железной дорогой.
• География игры, такие как PlaceSpotting (2008-2009 гг.) помогают игрокам найти места на земле, судя по некоторым намекам.

Игры были восторженно встречены в некоторых образовательных кругов и описанные в научной литературе.

  Мир виртуальной реальности с каждым годом становится все ближе к настоящей жизни, почти осязаемым явлением повседневности. Новые возможности сотовых телефонов и планшетных компьютеров уже сегодня позволяют превращать окружающий нас мир в большую игровую площадку.

Пользователи iPhone и iPad имеют возможность путешествовать по городам и странам, с литературными героями, по музеям,  по своему краю. И все это можно сделать не выходя из дома.

 Мобильный квест  

 Сотрудники музея-заповедника «Царицыно» используют  новую  форму экскурсии – мобильный квест .  Играть можно одному, а можно командой, семьей. Для этого нужно иметьсмартфон, планшет или другой гаждет. Вы получаете карту-схему с инструкцией, а также секретный код, который нужно активировать с помощью sms или мобильного интернета. Задача – найти нечто, что обронил некто, шедший по этому пути до вас. Время прохождения квеста не ограничено, скорость вы выбираете сами, это может быть и 1,5 часа и целый день. При выполнении заданий незаметно окажется исследованной вся территория музея-заповедника – от Дворцовой площади и парковой части до постоянной экспозиции в Большом Дворце. Задания высылаются на ваше мобильное устройство по порядку.

Геокешинг - связано с поиском тайников или разгадыванию загадок связанных с географическими координатами. «Одни игроки прячут тайники, с помощью GPS  определяют координаты и сообщают о них в Интернете. Другие игроки используют эти координаты и свои GPS-приемники  для поиска тайников. Руководители игры прячут в укромных местах клады и указывают географические координаты в Интернете. Игроки получают перечень точек, которые они должны посетить». (Патаркин Е. Д., Быховский Я. С., Ястребцева Е. Н.) Задачи игроков – найти точки, спрятанные там предметы и сделать записи в своем путевом листе о выполнении задания.

Если бы у меня появилась возможность создать игру, я бы остановилась на мобильном квесте по литературным произведениям или по биографиям писателей, историческим событиям. Можно было бы попробовать разработать геокешинг по  Новосибирской области или г. Новосибирску. 

Эхо афганской войны

Вечер памяти под таким названием прошел в детской библиотеке с учащимися 8-го класса Убинской средней школы № 1.

Двадцать пять лет прошло с тех пор, как последний советский солдат покинул Афганистан. Ушла в историю Афганская война. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая, она оказалась в 2 раза длиннее, чем Великая Отечественная война.

25 декабря 1979 года в 15.00 часов наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю выполнять “интернациональный долг”.

Официально провозглашенная  главная цель советского военного присутствия в Демократической Республике Афганистан формулировалась однозначно – оказание помощи в стабилизации обстановки и отражении возможной агрессии извне. Им предписывалось защищать местное население от банд, а  также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости.  Наше правительство надеялось, что ввод войск будет носить кратковременный характер.

Служба советских войск в Афганистане была нелегка. Это и резко меняющиеся погодные условия, бой и короткие передышки. Действуя в суровых и непривычных природно-климатических условиях Афганистана, вдали от Родины, советские военнослужащие с честью выдержали военные испытания, отстояв интересы Отечества.

15 февраля 1989 года окончилась эта война, самая длительная из войн, которые вела наша страна в ХХ веке.  В этот день землю Афганистана покинул последний советский солдат.

Ребятам были показаны кадры из документальных фильмов, песни, воспоминания воинов-афганцев. Вспоминали и наших земляков, погибших в Афганистане:

• Шорников Николай Анатольевич, 37 лет, лейтенант, родился в 1953 году в Кемеровской области.  Герой Советского Союза, посмертно.
• Демаков Александр Иванович, 22 года родился в с. Верх-Ирмень Ордынского района НСО, лейтенант. Герой Советского Союза, посмертно.
• Кузьмичев  Юрий Васильевич, 19 лет, гвардии рядовой. Родился в пос. Суходолье Убинского района НСО. Награжден орденом Красной Звезды, посмертно.
• Радько  Андрей Владиславович, 18 лет, рядовой. Родился в с. Новоселово Убинского района НСО.
•  

Акция "Всероссийский день олимпийского чтения"

31 января 2014 года в библиотеках нашей страны была объявлена Акция Всероссийский день олимпийского чтения для молодых читателей под девизом "Жаркие. Зимние. Твои"
Убинская детская библиотека приняла участие в Акции. В этот день в библиотеке учащиеся 3 класса приняли участие в путешествии по олимпийским играм: узнали историю Олимпийских игр, говорили о видах спорта Зимних олимпийских игр в Сочи, о талисманах сочинской олимпиады. А учащиеся 6 класса совершили медиа экскурс "Олимпиада: от Афин до Сочи".
Подростки говорили о том, какие нравственные ценности важны для олимпийских и паралимпийских игр, отвечали на вопросы викторины (Google).

Интернет-конфидециальность

В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.

Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях, библиотеках позволяет родителям, педагогам, библиотекарям и учащимся повышать эффективность обучения, а также получать свежие  новости на интересующие их темы.

Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование киберопасностей так же неоспоримо, как польза и удовольствие от использования интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники интернет-сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомленности.

Вопросы для размышления:

1. Храните ли Вы персональную и профессиональную информацию о себе отдельно в Сети Интернет?

Храню.

2. Осознанно ли Вы управляете своими персональными/ профессиональными данными?  Да. Я использую Интернет в основном для работы, поэтому пользуюсь своим именем. Всегда приятней иметь дело с настоящим человеком.      

3. Если потенциальный работодатель попросит Вас продемонстрировать свои навыки и опыт в использовании социальных сетей, сможете ли Вы указать на свое профессиональное присутствие в Интернете?

Конечно, смогу, , так как использую много сервисов, , веду сайт, блог и странички библиотеки в социальных сетях «Одноклассники» и «ВКонтакте».  Я  создаю презентации, видео, буктрейлеры, виртуальные книжные выставки, плакаты и много другое.

 4. Могут ли читатели Вашей библиотеки войти на нужный веб-сайт или приложения, используя свои персональные данные?

Чтобы войти  на ВикиСибириаДу   ( почитать, посмотреть)  читателям не обязательно  регистрироваться, а если создать статью или написать сообщение, тогда необходимо.

Вперёд! За Компиком!

Пришло время рассказать о наших первых шагах в проекте "Приключения с Компиком"

Была создана команда "Сибиряки".  Распределили обязанности: Александра - направляющий,журналист, редактор;
Костя - медиаконсультант, программист, художник-графист;
Андрей - санинструктор, фоторепортёр.
В сервисе Google  нарисовали эмблему команды, придумали девиз, создали свою страничку.

Следующим шагом в "Путешествии с Компиком" - поставить метку о своей команды на

карту Google.Для этого ребятам нужно было изучить инструкцию, как это делать.  Ребята внимательно ознакомились с документом, а также попробовали создать карту и на ней метку на странице координатора. Хочу отметить, что работали они с удовольствием, все получилось. Правда компьютер что-то в этот день подвисал и было сложно просмотреть результат. Но тревожились мы напрасно.
Хочу добавить, что Александра и Костя уже имели дело с картами Google в других проектах. Для Андрея это было новое задание.

А дальше нас ждали вопросы стражников. Но чтобы ответить на вопросы, команде нужно было узнать как обезопасить себя в Интернете, как не попасть в сети мошенникам, что делать если тебе нагрубили в Сети и многое другое.

Очень внимательно и с большим интересом изучали  материалы о том, как вести себя в Интернете.
Конечно, ребята поторопились с ответами на вопросы викторины, но у них были на то веские причины.
Наше "Путешествие с Компиком" по Интернету продолжается!

Виртуальность и библиотеки

  

 

Тема 11

Надо сказать, что тема эта для меня оказалась совершенно новой, исключая QR – коды. Я даже не подозревала, что такое возможно. Пришлось долго поработать, пока разобралась.

Что же такое дополненная реальность?

Дополненная реальность    (Augmented reality ,AR) – это измерение, отличное от виртуальной реальности. Это не альтернативный настоящему мир, а его преобразование за счет дополнения, включения в реальную среду виртуальных элементов. Фактически суть дополненной реальности заключается в появлении «слоя» получаемых из интернета либо запрограммированных данных, каким-либо образом связанных с реальными объектами.
А что такое дополненная реальность на мобильных устройствах? Это программы-помощники, программы-гиды, программы-энциклопедии, которые используют полный набор возможностей

современных устройств: веб-камера, смартфон или  планшет, маркер и программа.
Layar -   один из самых проработанных и совершенных браузеров дополненной реальности. На транслируемое камерой смартфона изображение программа накладывает различные "слои", позволяющии ориентироваться в пространстве.  

В Layar информация сгруппирована по так называемым слоям (layer). В зависимости от вашей задачи, выбирая тот или иной слой, вы, по сути, включаете фильтр окружающей реальности. Через видеокамеру своего девайса вы видите только те объекты, которые относятся к выбранному слою. Любой желающий может создать на сайте браузера  свой собственный слой.  

Aurasma   -  новый способ раздвинуть рамки реальности путём оживления мира, который мы видим через смартфон, авт.: Мэтт Миллс.

Последнее время эта технология набирает популярность. Нельзя пока сказать, что программа полностью доработана, однако и в существующем виде она вполне привлекательна и имеет хорошие шансы для применения в образовании. С помощью приложения вокруг обычных предметов можно создавать необычную «ауру».

Aurasma  также позволяет считывать метки на предметах, например на обложках книг, страницах журналов и даже пластиковых стаканчиках в кинотеатрах. Созданные AR-объекты здесь называются аурами. Создавать свои ауры может любой пользователь, просто прикрепляя их к конкретным изображениям или предметам.

   

QR-коды (Quick Response - "быстрый отклик", один из видов баркодов). QR-код - графическая картинка, в которой закодирован небольшой информационный фрагмент (маркер). Представить в виде QR-кода можно достаточно широкий спектр информационных объектов: событие календаря; контактную информацию (визитные карточки); электронная почта; геолокационные координаты; телефонные номера; небольшие тексты; ссылки на интернет-ресурсы (URL) и т.д. Максимальный объем кодируемой цифровой информации достигает 7 089 символов, алфавитно-цифровой - до 4 296 символов.

Я думаю, что дополненная реальность «имеет место быть» в библиотеках.  В целях популяризации чтения можно использовать рецензию на книгу, чтение интересных фактов, создать местную историю с кинокадрами и аудиозаписями в нашей библиотечной локальной среде, используя приложения дополненной реальности. Но это для нас область фантастики.

В своей работе мы используем QR-коды. Кодируем ссылки  на сайт, блог, странички в социальных сетях;  цитаты о книгах, загадки, слоганы о чтении. Планируем QR-код применять при проведении викторин, различных игр (литературных, квест и т.д.), а также  в формировании культуры чтения пользователей библиотеки. Подробно о QR-кодах я писала в посте   Странные квадратики.

Источники:

Дополненная реальность. Создание ауры

Дополненная реальность на iPhone и Android

Дополненная_реальность

"Зимние. Жаркие. Твои"

Книжная выставка посвященная истории Олимпийских игр, великим спортивным достижениям достижениям, спортсменам и тренерам.

"Зимние. Жаркие. Твои"

Publish at Calameo or read more publications.

Книги читайте - президента выбирайте!

В нашей детской библиотеке началась предвыборная кампания по выборам президента "Книжной страны".
В выборах примут участие учащиеся 2-4 классов средних школ № 1 и 2.
На младшем абонементе оформлена книжная выставка "Сказочный супергерой!".
Объявления и дате выборов, обращения кандидатов  в президенты с просьбой поддержать их, предвыборные программы кандидатов были подготовлены для пользователей библиотеки.
Ребятам предстоит встретиться с героями книг, кандидатами в президенты.
Впереди у нас много интересной работы.
Форму такой литературной игры мы нашли у Николаевской областной библиотеки для детей.
Мы предоставим отчёт о том, как пройдут выборы, о  предвыборных мероприятиях в библиотеке.

Всероссийский день олимпийского чтения

  Оргкомитет «Сочи 2014» и Российская библиотечная ассоциация предлагает      библиотекам страны провести 31 января 2014 года Всероссийскую библиотечную акцию для молодых читателей под девизом сочинской Олимпиады «Жаркие. Зимние. Твои»

Коллектив Убинской детской библиотеки принял решение -

участвовать в Акции!
В ходе Акции могут быть проведены крупномасштабные литературные флэшмобы, олимпийские уроки, литературно-спортивные состязания, фестивали книг о спорте и многое другое. Информацию и фотоотчёты о проведении Акции  направлять в Краснодарскую краевую юношескую библиотеку имени И.Ф. Вараввы по адресу: biblio@mail.kuban.ru

Всегда быть в курсе!

Современному человеку важно быть в курсе всех событий, получать новую информацию.
Я постоянно думала: как мои коллеги успевают узнать всё новое, найти информацию и показать её другим? Теперь я поняла как это делается!
RSS лента - это новостной поток ресурса (сайта, блога, форума). В неё собираются все новые записи и пользователь подписанный на ленту сайта или блога, может быстро узнать, что нового появилось. RSS ленты это очень удобный способ слежения за обновлением сайта, блога, форума и даже Интернет-магазина. Появилась новая статья на сайте или блоге и попала она в новостной поток, а пользователь, не заходя на ресурс, уже знает, что появилась новая статья и даже может ознакомиться с её содержанием через RSS reader.
Изучая материал по этой теме в Pinterest  я прочитала очень интересную и доступную статью "Что такое RSS лента и поток".
Я пользуюсь новостной лентой в мобильном телефоне и в блоге у себя. Но как-то не задумывалась об этом.  Пользовалась и пользовалась. А зря! Вот благодаря курсам разобралась. И ещё раз убедилась, что учиться нужно всегда и в любом возрасте!
И еще одно открытие - LiveLib.
Зашла по ссылке и... осталась.

Это большая коллекция в рунете  рецензий. Есть возможность создать тематическую подборку книг, составить биографию писателя, получить рекомендацию, почитать отзывы о книгах, узнать рейтинг лучших книг года или месяца по мнению самих читателей.

Это еще и личная библиотека. Всегда можно вспомнить, что читала в прошлом году, какие цитаты понравились больше всего, рассказать о своем собственном мнении в формате отзыва, рецензии или блога.

Здесь можно общаться, найти единомышленников, которым нравятся ваши любимые книги; узнать, какие новинки сегодня на слуху; обсудить классику, которая никогда не выходит из моды; пообщаться на любые темы на книжном форуме.

А теперь о вопросах, предложенных к размышлению.
Ответить мне на них сложно, так как  я  не занималась анализом, изучением этой проблемы. Но я думаю, что в нашей библиотеке найдутся люди, которым будет интересно получать от библиотекаря-куратора контента  ссылок и постов, а также  по актуальным темам. Этим еще предстоит заняться.

"Приключения с Компиком!"

Совсем недавно я нашла информацию о сетевом проекте "Приключения с Компиком".  Мне понравился проект и я  познакомила ребят с условиями проекта. Ребята согласились не раздумывая. Так у нас подобралась команда "Сибиряки" в которую вошли:
Костя Жарков;
Александра Иванова;
Андрей Шипилин.
Все учащиеся одного класса: 5 "а" класс Убинской средней школы № 1. Все они участники ВикиСибириаДы, Км-вики.
В чём суть этого проекта?

Сетевой учебный проект "Приключения с Компиком"разработан для учеников 1-5 классов и посвящён изучению детьми правил Безопасного Интернета.

Цель: привить обучающимся навыки безопасной работы в сети Интернет на основе приобретённого опыта; формирование привычки безопасного пользования Интернетом.

Авторы проекта: Татьяна Панкова, Ирина Вернер, Татьяна Терентьева.

Интересный проект, хорошие люди, достойные команды! Пожелайте нам удачи! А я желаю удачи всем участникам проекта!

Мы в работе не скучаем!

Позади 2013 год. Каким он был для нашей библиотеки?
Год был непростым, насыщенный интересными яркими событиями и датами. Что получилось? Что осталось не реализованным?
Пришло время анализировать,  делать выводы, строить планы на 2014 год.
Предлагаем вашему вниманию творческий отчет нашей библиотеки за 2013 год.

Мой помощник - календарь

Календарь - это незаменимая составляющая жизни людей, которая всегда должна находиться под рукой. Сегодня календарь сопровождает нас в мобильном телефоне, компьютере.
Современные мобильные устройства имеют встроенные приложения, которые позволяют планировать свои дела, назначать встречи, следить за тем, что предстоит сделать или уже сделано.
Приложение DigiGal календарь.

А это органайзер-календарь для самых требовательных пользователей. Календарь DigiCal имеет интерфейс в силе Holo, позволяет легко копировать события, вырезать их и переносить на другую дату. Можно даже установить полноэкранный виджет на рабочий экран с отображением задач на весь день, чтобы точно ничего не забыть. А ещё он умеет отображать указанные вами места встреч на картах. Аппликация бесплатная, для операционной системы Android.

Основные характеристики:

• Интегрированный прогноз погоды, отображающийся во всех представлениях календарей и типах виджетов;
• Стильный и интуитивно понятный пользовательский интерфейс в теме Holo Light или Holo Dark;
• 6 уникальных представлений календаря (день, неделя, повестка дня, месяц, текст месяца, список);
• 5 красивых полностью настраиваемых виджета (список, сетка, день, список дня и месяц);
• Смарт-панель действий для быстрого редактирования, перемещения, копирования, вставки и удаления событий;
• Встроенный поиск местоположения для быстрого добавления к событиям;
• Поддержка службы Google Now (Android 4.1+), которая напоминает, когда нужно отправляться в путь, заранее проложив маршрут, проверив загруженность улиц и рассчитав время в пути;
• Улучшенные уведомления с ярлыками повтора будильника, карт и навигации;
• Всплывающее окно позволяет легко просматривать подробности отдельных событий;
• Поддержка жестов, таких как сведение пальцев – для масштабирования и смахивание – для навигации;
• Полная совместимость с Android 2.2+.

Мы в своей работе не использовали календари, так как и сайт и блог у нас совсем недавно. Да и как-то мы об этом не думали.  Сейчас, изучив материалы о календарях, примеры применения в библиотеках, я думаю, что календари  будут хорошим подспорьем в работе. Например, можно добавить  в календарь  проведение мероприятий ( встречи с людьми, вечера, время проведения проекта, конкурса и т.д.), чтобы читатели могли подписаться на мероприятия. 

С Рождеством Христовым!

Идут волхвы с Востока в Палестину

 Несут дары Царю царей.

 Друзья, скорей отложим всю рутину

 И все дела обычных дней.

 Последуем примеру магов

 И принесем дары

 Великому Творцу и Богу,

 Создавшему миры!

 Дарами нашими пусть будут

 Хорошие дела!

 Творить добро всем Божьим людям -

 Дарить им лучики тепла.

Борис Пастернак

7 января 2014 весь православный мир отмечает Рождество Христово, традиции празднования, обычаи, а так же особенности праздничного стола уходят корнями в древние времена. Рождество является семейным праздником, поэтому лучше всего проводить его в семейном кругу, не забывая поздравить красивыми стихами всех тех, кто вам близок и дорог. Кстати, не стоит забывать и про Святочные, Рождественские гадания, которых существует великое множество.

Рождество Христово отмечается 7 января, по традиции празднования проводить этот день нужно в семейном кругу. Обычаи встречи Рождества соблюдаются всеми верующими, а для тех, кто не силен в рождественских традициях, нужно помнить одно – этот день, впрочем, как и весь год, необходимо встречать с чистыми помыслами и добрым сердцем.

Не забывайте и о рождественских колядках. Правда, традиции колядования уже практически забыты. В основном в Рождество колядуют дети, которых одаривают конфетами, фруктами, небольшими сувенирами или деньгами.

Колядовщики исполняют колядку, ее еще называют рождественской песней, за что и получают угощение.

Помимо колядок на Рождество ещё и гадают. Рождественские гадания больше считаются народной традицией, к церкви не имеющей никакого отношения. Более того, христианская церковь такие гадания не одобряет.

Что же касается рождественского меню, то после Рождественского поста оно весьма разнообразно. Праздничный стол начинают собирать уже вечером 6 января, в Сочельник. Правда, к трапезе приступают только после того, как на небе будет видна первая звезда. Как правило, на столе присутствуют 12 различных блюд, которые, по традиции необходимо попробовать. Ну а саму трапезу начинают с кутьи, которую еще называют «сочиво».

Рождественские поздравления обязательно должны быть преподнесены всем друзьям, близким и просто хорошим знакомым. В качестве такого поздравления могут быть выбраны красивые стихи с Рождеством, проза, либо короткие смс-ки, их можно отправить в качестве рождественского пожелания как близким и любимым людям, так и коллегам по работе, друзьям и знакомым.

Рождество Христово 7 января

С Новым 2014 годом!

Дорогие друзья!
Вот и заканчивается 2013 год. Он был наполнен яркими событиями, трудностями. Но мы  справились. 
Я хочу поздравить всех с Новым 2014 годом!

С времён петровских и по наши дни

Есть ночь одна, и сказка в ней живёт:

Шампанское, куранты и огни,

В игрушках ёлка, словом - Новый год.

Пусть этот праздник в ваш ворвётся дом

Со снежным вихрем, радостью большой!

Мы с Новым годом поздравленья шлём

И счастья вам желаем всей душой! 

ThingLink

Thinglink – очень интересный и простой сервис. Можно  превратить статические картинки в интерактивные объекты, для каждого объекта на картинке можно выбрать и установить ссылку на веб-страницу, презентацию, видео и т.п.
Сервис позволяет работать коллективно: создавать метки для изображения.
Можно добавить приложение в блог, на страничку в вики и сделать уже имеющиеся фотографии, рисунки в блоге интерактивными.
На сервисе ведется статистика клипов, переходов. Сервис поддерживает кириллицу.
Готовыми изображениями с интерактивными компонентами можно делиться в социальных сетях и получить код для встраивания изображения на сайты, блоги.
Что можно создать с использованием  этого сервиса:

• интерактивный учебный плакат по изучаемой теме;
• интерактивная обложка книги с ссылками на буктрейлер по книге, статью о писателе или поэте, электронную версию книги и т.п.;
• интерактивный портрет со ссылками на биографию, созданные произведения (для писателей, поэтов) или сделанные открытия (для ученых);
• интерактивные фотографии города со ссылками на статьи и фотографии достопримечательностей;
• интерактивные фотографии природы со ссылками на статьи, видео и другие материалы о растениях, деревьях;
• книжную выставку по определенной теме, к дате писателя, поэта и т. д.

Пример виртуальной книжной выставки Формула грозы к 100-летию со дня рождения А. И. Покрышкина.
Для  работы в сервисе нужна регистрация. Есть возможность войти на сервис с Facebook, Twitter.
Далее все просто: нажимаете "Create" справа вверху.

Загружаем изображение ( выбираем способ загрузки).Ставим метки на загруженное изображение. Появится окн, в котором можно вставить ссылку на изображение, видео.Описание или текст для метки,найти по поиску информацию. Если ссылки не, то можно ввести только текст. Есть возможность изменить вид метки.
Делаем доступ для команды. При совместной работе регистрация не обязательна.
Дополнительно о работе сервиса можно ознакомиться в статье ThingLink- сервис для создания интерактивных картинок
Пример совместной работы в Мастер-классе "Сказочная карта России"

  

  

Карты Google

Сегодня я начну рассказ о сервисах, предложенных в Мастер-классе «Создаем виртуальный тур».

Карты Google.

С Картами  Google мы уже работали с читателями в проектах «Возвращение домой» , «Я и Книга+Компьютер» и другие  (ВикиСибириаДа). Также мы участвовали в создании совместной карте Участники конкурса "Малая Родина-центр Вселенной"  (Чтение-21).

Сервис интересный, с широкими возможностями.

На картах можно найти много интересных объектов. Это и достопримечательности, известные во всем мире, интересной формы географические объекты и рельеф земной поверхности, рисунки на полях, необычной формы различные постройки.

С помощью Карт Google можно создавать и публиковать свои карты, отмечая места, где вы побывали, а также добавляя к ним комментарии, фотографии, виде.

Чтобы работать в этом сервисе нужно зарегистрироваться. Затем создать свою карту.

После создания карты можно:

• добавить текст описания, в том числе в форматах RTF и HTML;
• разместить фотографии и видеоролики на своей карте;
• показать свою карту другим;
• просмотреть свою карту в Google Планета Земля.

 Особенности сервиса Карты Google (Google Maps)

очень высокая подробность картографических изображений;

просмотр карты в разных режимах;

быстрый поиск и вывод на экран различных объектов;

отображение большого количества дополнительных данных на картах;

возможность использовать экспорт географических данных.

Таким образом, Карты Google являются как источником географической информации, так и инструментом позволяющим нанести на имеющуюся основу свои объекты.

Google Планета Земля

Для работы можно выбрать любую из трех версий Google Планета Земля.

Для ПК - Полнофункциональное приложение Google Планета Земля для ПК доступно в трех версиях: Google Планета Земля, Google Планета Земля Про и Google Планета Земля для предприятий.

Веб-версия - Установите плагин Google Планета Земля и изучайте мир в 3D на Картах Google и других сайтах.

Для мобильных - Загрузите Google Планета Земля для Android и iOS-устройств – и весь мир будет у вас на ладони.

С помощью данного приложения можно исследовать места кораблекрушений и изучать города мира в 3D-изображении: в Google Планета Земля можно просмотреть огромное количество видеотуров, роликов и изображений, созданных как компанией Google, так и ее партнерами.

Более подробно о сервисе можно прочитать:

Алгоритмы работы с картами Google

Инструменты и возможности Карт Google и Google Планета Земля.

Если ученики работают в разных сервисах, а затем все работы нужно объединить в одном месте, то таким объединяющим местом выступают карты Google или GoogleEarth. Сохраненные в формате KML файлы работ удобно отправлять по электронной почте, размещать для скачивания на сайте. При создании общей карты со всеми работами участников нужно просто загрузить по очереди все файлы формата KML на одну карту.

Примером такой интеграции с сервиса MyHistro на Карту Google представляю свою работу Литературное путешествие "М. Ю. Лермонтов на карте"

Просмотреть Литературное путешествие "М. Ю. Лермонтов на карте" на карте большего размера

Источники: КартыGoogle

"Мастер-класс Гугл-карты в решении образовательных задач"